?>

Okul öncesinde “Çocuk Dostu Eğitim” ile gelecek nesiller yetişiyor

Uğur Okulları, özellikle okul öncesi eğitimde Milli Eğitim Bakanlığının ‘2023 Eğitim Vizyonu'nda da yer alan ‘çocuk dostu eğitim' anlayışı ile dikkat çekiyor.

Eğitim - 6 yıl önce

Uğur Okulları, Türkiye genelinde özellikle okul öncesi eğitimde ‘çocuk dostu eğitim' anlayışını uyguluyor. Okulun fiziki ortamlarından kullanılan materyallere, öğretmen kadrosundan öğretim programına kadar çocuğu esas alan ‘çocuk dostu eğitim' sayesinde çocuklar beceri ve iletişimlerini 21. yüzyılın gerektirdiği şekilde geliştiriyor, okulda nitelikli zaman geçiriyor.

Hem müfredat hem fiziki alanların yapılandırılması konusunda Bahçeşehir Üniversitesinden aldığı güç ile öne çıkan Uğur Okulları, okul öncesinden başlayan “çocuk dostu eğitim” ile öğrencilerinin her alanda gelişimini destekliyor.

Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şirin Karadeniz, çocuk dostu eğitimde, öncelikle çocuğun kendini güvende hissedeceği bir ortam bulunması gerektiğini belirterek, “İlk önce okulun etrafında, okulun içerisinde, kullanılan mobilyalardan materyallere kadar sağlıklı ve güvenli bir ortam olması gerekiyor. Bu güvenliğin bir de psikolojik boyutu var.

Çocuğun okula girdiği anda kendini güvende ve huzurlu hissetmesi lazım. Çocuğun yapacağı tüm etkinlikler, tüm öğrenme süreçlerinin buna uygun olması lazım. Okul öncesi dediğiniz zaman oyun ciddi bir iştir ve öğrenme aracıdır. Bu anlamda da çocuğun oyunla öğrenebildiği, işbirliğinde çalışmasını, iletişim ve eleştirel düşünme becerilerini, yani 21. yüzyıl becerilerini geliştiren bir öğrenme çevresinin tasarlanmış olması gerekiyor.

Bunun için de sadece düzenlenen materyaller yeterli değil. Öğretim programının çocuğun tüm yönleriyle gelişimini destekleyen bir öğretim programı olması lazım. Hem zihinsel, hem fiziksel, hem psikolojik hem de sosyo-duygusal becerilerinin tamamını destekleyen bir öğretim programı gerekli.

Bunun dışında kullanılan öğretim yöntemlerinin çocuk dostu olması lazım. Yani çocuğu dikkate alan, onun öz düzenleme becerilerini geliştirmesini sağlayan, okulun yaşayan bir okul haline gelebilmesi için öğretmenin de öğrenciye rehberlik ettiği bir süreç olması gerekiyor. Bu işin temeli öğretmendir. Öğretmenimizin kendisini geliştirip çocuğu desteklemesi gerekiyor.” dedi.

Kaynak: IHA

dikGAZETE.com

Haftanın Öne Çıkanları

Yıldırım 'Vapurda Çay Simit Sohbet' programında

2019-02-16 01:27 - Gündem

Tunceli'de 'Hızır orucu' etkinliği

2019-02-15 01:22 - Gündem

'Manzum ve Minyatürlerle Türk Dünyasındaki Nasrettin Hoca' paneli düzenlendi

2019-02-16 19:32 - Kültür Sanat

UEFA’dan Cüneyt Çakır’a görev

2019-02-17 15:29 - Spor

Türkiye'de arkeolojik kazıların süresi uzayacak

2019-02-17 21:32 - Siyaset

FOXplay ve Hepsiburada'dan iş birliği

2019-02-19 14:22 - Genel

Dünya pistlerinde 'Turkish Team' rüzgarı esecek

2019-02-17 18:56 - Magazin

"Kandil’in önünde boynumuzu eğdirmeyin"

2019-02-15 17:11 - Gündem

Fatih Terim, eski öğrencisi Rui Costa buluştu

2019-02-15 00:05 - Spor

Patlayan lastik ayaklarını yerden kesti

2019-02-13 15:16 - Gündem

İlgili Haberler

Kilis'te deprem sonrası 10 yeni okul inşa edildi

11:48 - Eğitim

Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Katar ile akademik iş birliklerini güçlendiriyor

14:03 - Eğitim

MEB Yapay Zeka ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı kuruldu

10:33 - Eğitim

Bazı il ve ilçelerde eğitime kar engeli

02:13 - Eğitim

Gümüşhane ve Bingöl'de eğitime kar engeli

01:27 - Eğitim

Günün Manşetleri

AB, savunmada yeni yol haritası "Beyaz Bülten"in hazırlıklarını tamamladı

22:53 - Dünya

Emine Erdoğan: Dualarımız Filistin ile kalplerimiz her daim kardeşlerimizle

22:47 - Gündem

Türk zırhlı araçları Estonya'ya güç kattı

22:28 - Ekonomi

Irak'ta 4,8 büyüklüğünde deprem

22:22 - Dünya

Ukrayna, ABD'nin "30 günlük acil ateşkes" teklifini kabul etmeye hazır olduğunu açıkl

22:17 - Dünya